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　　兒童多動(dòng)癥不是病，是一種比較常見的兒童心理障礙綜合癥，家長(zhǎng)要加以重視。兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要為注意力不集中，自我控制能力差，學(xué)習(xí)能力差。那么兒童多動(dòng)癥是怎么回事？家長(zhǎng)一定要知道哪些原因?qū)е聝和鄤?dòng)癥，避免孩子患上此疾病，下面來(lái)看看兩大造成兒童多動(dòng)癥的原因。

　　兒童多動(dòng)癥的原因一。注意力障礙

　　注意障礙的兒童的病因是由于腦功能輕微失調(diào)引起的。由于神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷，這些孩子在學(xué)習(xí)過程甲產(chǎn)生不了應(yīng)有的興奮，因此在學(xué)習(xí)活動(dòng)中抑制了注意力的發(fā)展。為了維系大腦的必要興奮，他們就要借助于一些無(wú)關(guān)的活動(dòng)來(lái)控制自己。

　　兒童多動(dòng)癥的原因二。社會(huì)、家庭、心理因素

　　兒童多動(dòng)癥是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征，因此不良的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境以及受到意外刺激等因素都是造成此疾病的原因之一。因此家長(zhǎng)要盡量創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子有一個(gè)快樂的童年。

　　那么，針對(duì)孩子患有多動(dòng)癥，需要怎么治療有效呢？

　　腦電生物反饋訓(xùn)練（又名腦神經(jīng)反饋訓(xùn)練，以下簡(jiǎn)稱腦訓(xùn)練），是以高科技儀器實(shí)時(shí)采集人的腦電波狀態(tài)，通過對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析，將分析結(jié)果與大腦各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行比對(duì)，并針對(duì)大腦的“短板”（注意力、記憶力、分析力、左右腦平衡力等）制定相應(yīng)的訓(xùn)練方案，再通過“用大腦來(lái)控制電腦游戲”的形式，讓學(xué)員在游戲的過程中，有針對(duì)性的對(duì)大腦的弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，逐步提升指標(biāo)，最終達(dá)到讓大腦的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到一個(gè)較高水平的完美平衡狀態(tài)的過程。