家長應(yīng)該如何對待上課分心的孩子?
發(fā)布時(shí)間:2017-11-30
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小緯在讀小學(xué)二年級,是個(gè)聰明的孩子,但他身上有一個(gè)缺點(diǎn)就是上課容易分心、坐不住、東張西望、經(jīng)常講話。一開始小緯媽媽雖然苦惱,聽別的父母講:孩子還小,上課分心正常,長大就會好點(diǎn)了,所以,并沒有采取多大的措施。但隨著時(shí)間流逝,孩子這種上課分心的習(xí)慣已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),而且并沒有任何的改善。
其實(shí)小緯這種上課容易分心的問題,歸根到底是孩子的專注力問題。因?yàn)楹⒆拥膶W⒍仁呛湍挲g相關(guān)的,一般年齡越小,孩子專注的時(shí)間越短,所以,小緯就出現(xiàn)了坐不住、上課分心的情況,再加上小孩子自控能力弱,只能聽之任之自己走神了。
孩子上課分心是因?yàn)橐资芡饨缫蛩氐母蓴_,不能集中注意力聽老師講課,這都是因?yàn)楹⒆訉W⒘Σ?。如果孩?a href=http://m.renjiawan.com/zhuyili/ target=_blank class=infotextkey>注意力不集中就會給生活和學(xué)習(xí)帶來以下危害:
做事效率差,三分鐘熱度;
在課堂表現(xiàn)為多動,不能專心聽講,喜歡跟別的同學(xué)講話,交頭接耳;
易受外界因素影響,自控能力差,容易受社會上不良因素影響,誤入歧途;
必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差,無法專心聽講,左耳朵進(jìn)右耳朵出;
因?qū)W習(xí)困難、產(chǎn)生自卑心理,受到家長的譴責(zé),心理孤僻,導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。
競思表示,孩子上課分心的問題,家長應(yīng)該多加注意。要了解孩子是否專注力不足,可以來競思給孩子專業(yè)的專注力檢測,并制定專注力訓(xùn)練方案,鍛煉提升孩子的專注力。
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標(biāo)簽:上課分心的孩子,孩子的專注力問題,專注力訓(xùn)練