孩子學(xué)習(xí)、寫作業(yè)磨蹭？做到五步就能解決
發(fā)布時(shí)間：2019-02-19
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南京一位媽媽因孩子寫作業(yè)太磨蹭，氣成急性腦梗住院，引發(fā)網(wǎng)友共鳴，“最怕的不是上班辛苦，而是回家教娃做作業(yè)”。為什么一寫作業(yè)孩子就磨蹭？怎樣才能讓孩子靜下心來寫作業(yè)？
首先，找出孩子磨蹭的原因。
任何情況的出現(xiàn)必然要有一個(gè)原因，孩子做作業(yè)磨蹭也是這個(gè)道理。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要善于觀察和了解自己的孩子。是孩子確實(shí)不會(huì)寫作業(yè)，是上課開小差，沒有認(rèn)真聽講，還是孩子寫作業(yè)時(shí)容易分心，或者這本來就是孩子的一種風(fēng)格？或者孩子的的作業(yè)負(fù)擔(dān)太大了？這些作為家長的一定要搞清楚，只有弄清楚了，才能采取針對(duì)性的方法。
其次，放下身段和孩子談?wù)劇?/strong>
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)磨蹭時(shí)，作為家長不要置之不理，也不要打罵，試著放下自己的身段，和孩子近距離的做一下溝通。聊聊他的學(xué)習(xí)和生活，試著從這里找到一些端倪，然后再采取針對(duì)性的措施。比如孩子的是壓力太大了，那么就要幫他減負(fù)了。
然后，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。
有的孩子通過激勵(lì)是可以達(dá)到這個(gè)目的的。比如：“你要是在30分鐘做完的話，我就允許你今晚多看10分鐘的動(dòng)畫片？”，或者說，“想不想去公園玩玩，要是想的話，如果這個(gè)星期每天都能在6點(diǎn)之前完成家庭作業(yè)的話，這個(gè)星期天就帶你去！”……注意了，父母激烈孩子的方法有很多種，但是一旦答應(yīng)了孩子，就一定要做到，別失信孩子，這里就提醒家長，在給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候要慎重了。
接著，尋找老師幫忙。
畢竟孩子在學(xué)校的時(shí)間多，作為家長，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子做作業(yè)有磨蹭現(xiàn)象的時(shí)候，一定要及時(shí)地找他的老師溝通，請(qǐng)求老師的幫助。只要家長與學(xué)校的老師聯(lián)手起來，孩子做作業(yè)的磨蹭現(xiàn)象才能得到有效改善。
最后，陪著他做一做運(yùn)動(dòng)。
有時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)磨蹭起來了，這時(shí)就不要再勉強(qiáng)孩子了。不如讓孩子放下作業(yè)，帶著孩子出去活動(dòng)或的那個(gè)。一起玩一玩乒乓球，或者去殺一把象棋，如果條件允許的話，跑跑步也是很好的。這樣，勞逸結(jié)合在一起，對(duì)孩子是很有幫助的。
競思注意力訓(xùn)練專家表示，很多家長覺得孩子做作業(yè)磨蹭是身體缺乏某些營養(yǎng)，然后就會(huì)帶孩子去買一些營養(yǎng)品或者藥物。這里不建議使用這種辦法，畢竟孩子正在長身體的時(shí)候，不要盲目地進(jìn)補(bǔ)，說不定還會(huì)起到相反的效果了。
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