孩子成為什么樣的人,走什么樣的路,取決于童年
發(fā)布時(shí)間:2016-04-21
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我們成為什么樣的人,走什么樣的路,大都取決于我們的童年。無疑,父母家庭在童年扮演者最重要的角色,對(duì)每一個(gè)人來說都既有幸福又有痛點(diǎn)。最近在Facebook上有一組漫畫被刷爆了!或許你也曾經(jīng)歷過。
如果你的孩子總是故意打擾你,其實(shí)是因?yàn)槟愫退?/span>缺乏肢體接觸,缺乏親密感。
如果你的孩子撒謊,其實(shí)這說明你曾經(jīng)對(duì)他犯過的錯(cuò)誤反應(yīng)過度。
如果你的孩子缺乏自信心,其實(shí)是因?yàn)槟?/span>給他們的建議多過了鼓勵(lì)。
如果你的孩子不能堅(jiān)持自我,其實(shí)是因?yàn)樗麄冃r(shí)候你總是在公共場(chǎng)合教育批評(píng)他們。
如果你什么東西都給孩子買可他們還是會(huì)去拿不屬于他們的東西,其實(shí)是因?yàn)槟?/span>不讓他們自己選擇想要的東西。
如果你的孩子很懦弱,那其實(shí)是因?yàn)槟?/span>幫助他們的速度太快了。不要幫你的孩子清掃他們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)障礙。
如果你的孩子嫉妒心很重,那可能是因?yàn)槟?/span>總是拿別的孩子和他們比較。
如果你的孩子很容易生氣,那其實(shí)是因?yàn)槟?/span>給了他們的贊揚(yáng)不夠,他們只有行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候才能得到注意。
如果你的孩子不會(huì)尊重別人的感受,那是因?yàn)槟?/span>總是命令他們,不尊重他們的感受。
如果你的孩子總是神神秘秘的,什么都不告訴你,那是因?yàn)槟?/span>總是愛打擊他們。
如果你的孩子總是行為粗魯沒有禮貌,那其實(shí)是從家長(zhǎng)或者身邊的人那里學(xué)來的。
不管是現(xiàn)在作為父母的你們還是將來也會(huì)成為父母的我們,希望看過這些漫畫能給所有人一些啟示,不要成為孩子眼中的Bad Parents!
延伸閱讀:一張家庭教育表,價(jià)值連城,大徹大悟。
思維決定命運(yùn),思維決定心態(tài),思維決定教育方式,思維影響孩子的前途。積極思維的人容易培育出積極思維的孩子,消極思維的人容易造就消極思維的孩子。下面我們就來看看消極的人和積極的人思維方式有何不同。
01. 對(duì)待家庭的思維方式。
消極的人 |
積極的人 |
湊合著過 |
努力經(jīng)營(yíng) |
我命不好 |
我一定要通過提升自己改變家庭的命運(yùn) |
我找錯(cuò)人了 |
我錯(cuò)在哪兒了 |
要是我再年輕一點(diǎn) |
我還很年輕 |
我受的文化程度不高 |
我會(huì)不斷學(xué)習(xí) |
要是我老公(老婆)是…… |
幸福要靠自己 |
平平安安就是一切 |
不斷進(jìn)取才是一切 |
別去冒風(fēng)險(xiǎn) |
要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn) |
我對(duì)未來不抱多大希望 |
堅(jiān)持才有希望 |
家人并不理解我 |
我要多溝通讓家人理解我 |
我說了多少遍他都不改 |
我要掌握說話的藝術(shù) |
貪財(cái)乃是萬惡之源 |
貧困才是萬惡之本 |
我對(duì)錢不感興趣 |
我的愛好是讓錢生錢 |
他總?cè)俏疑鷼?/span> |
我的修養(yǎng)不夠 |
我要不斷的掙錢(我要追錢) |
我要不斷升值(錢要追我) |
我年齡大了不想變了 |
我必須更新自己 |
這是一個(gè)讓我感覺不安的家 |
這是一個(gè)充滿希望的家 |
02. 看待孩子問題的思維方式。
消極的人 |
積極的人 |
在孩子出現(xiàn)問題時(shí)發(fā)火或無奈 |
通過學(xué)習(xí)想辦法解決問題 |
這是孩子的錯(cuò) |
這是我的原因造成的錯(cuò) |
這是我老公(老婆)的原因?qū)е碌?/span> |
需要和他(她)溝通了 |
這孩子沒救了 |
沒有教育不好的孩子,只有不會(huì)教育的父母 |
我要改變孩子 |
我先改變自己 |
只看孩子的缺點(diǎn) |
先看孩子的優(yōu)點(diǎn) |
孩子不愛學(xué)習(xí)是沒有遇到好老師 |
我需要先變成一個(gè)好學(xué)的人 |
孩子不獨(dú)立,太沒有主見 |
我應(yīng)該放手讓孩子鍛煉 |
孩子性格不好 |
我要提高自身修養(yǎng)不要在家里發(fā)脾氣 |
孩子心眼小 |
我要成為一個(gè)大器的人 |
孩子沒有上進(jìn)心 |
我要成為有上進(jìn)心的人 |
孩子背逆 |
我要和他成為朋友 |
03. 對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的思維方式。
消極的人 |
積極的人 |
一定要考個(gè)好學(xué)校 |
一定要找個(gè)孩子適合的學(xué)校 |
渴望孩子拿第一 |
渴望孩子成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人 |
孩子成績(jī)下降真糟糕 |
我有了發(fā)現(xiàn)孩子問題的機(jī)會(huì) |
期待孩子學(xué)習(xí)好 |
期待孩子全面發(fā)展 |
孩子的問題是長(zhǎng)久的 |
孩子的問題是暫時(shí)的 |
多報(bào)補(bǔ)習(xí)班 |
不斷地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵 |
千方百計(jì)讓孩子多學(xué)習(xí)書本知識(shí) |
創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多體驗(yàn) |
孩子比別的孩子差的遠(yuǎn) |
孩子的發(fā)展空間很大 |
這孩子腦袋空空的 |
一定要想辦法幫助孩子填補(bǔ)頭腦的空白 |
孩子學(xué)習(xí)不好將來沒有出息 |
孩子只要有夢(mèng)想一切都會(huì)好起來 |
我的孩子真糟糕 |
家庭教育要改進(jìn) |
04. 對(duì)待家庭教育的思維方式。
消極的人 |
積極的人 |
孩子現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了 |
眼界決定未來世界,我不能讓孩子做井底之蛙 |
只要孩子學(xué)習(xí)好我就放心了 |
孩子積極進(jìn)取而且性格好我就放心了 |
我要幫助孩子成長(zhǎng) |
我要作表率讓孩子知道我是怎么做的 |
除了學(xué)習(xí)好我不要求孩子什么 |
我一定要幫助孩子成為精神強(qiáng)大的人 |
孩子將來考個(gè)好大學(xué)就好了 |
孩子只要愛學(xué)習(xí)這比上大學(xué)更重要 |
我不能讓孩子吃苦 |
讓孩子有苦的體驗(yàn)才能促進(jìn)他的心靈成長(zhǎng) |
孩子不能吃虧 |
讓孩子知道小舍小得、大舍大得 |
讓孩子將來發(fā)大財(cái)、做大官 |
先讓孩子做好人 |
孩子小不懂事 |
抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子懂得事理 |
要是我有錢就可以送孩子出國(guó)了 |
只要孩子有能力,走哪兒都會(huì)被搶著要 |
寄希望于孩子努力 |
通過自己努力讓孩子知道什么才是積極人生 |
孩子真讓我擔(dān)心 |
我要多鼓勵(lì)孩子讓他更有信心 |
任何成功,都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗。
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標(biāo)簽:童年,家庭教育