孩子很努力，學(xué)習(xí)成績卻不理想怎么辦？
發(fā)布時間：2018-08-08
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“望子成龍，望女成鳳”是每一位家長的夙愿，而這最直接的表現(xiàn)方式就是孩子的學(xué)習(xí)，成績好，自然皆大歡喜；成績不理想，很多家長就會發(fā)火，然后監(jiān)督孩子更努力、更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。然而很多的孩子學(xué)習(xí)成績往往越努力但成績卻不理想，這都是因為孩子學(xué)習(xí)障礙。
產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙的原因非常多。主要包括內(nèi)部因素（如生理、心理方面的因素）和外部因素（如學(xué)校、家庭、生活環(huán)境等方面的因素）兩方面。事實上，在形成學(xué)習(xí)困難的過程中，這些因素可單獨作用，也可能相互作用。
內(nèi)部因素
一些兒童學(xué)習(xí)困難可能與腦損傷、腦發(fā)育不良、遺傳、注意力不集中、感染或營養(yǎng)不良有關(guān)。這些因素中的任何一個或幾個的組合都可在不同程度上影響兒童學(xué)習(xí)能力的發(fā)展?！?/div>
外部因素
總而言之，孩子學(xué)習(xí)障礙的根本在于注意力的好壞。注意力是孩子動作、知覺、記憶、語言、思維和社會學(xué)習(xí)能力等各方面能力的基本，只有注意力集中了才能夠引發(fā)孩子的興趣，從而發(fā)生一系列學(xué)習(xí)行為。
競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，通過增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加學(xué)員的注意力。
外部因素
兒童生活的社會與文化背景對兒童的學(xué)習(xí)有很大影響，家庭關(guān)系不完整、不和睦，父母的爭吵會造成孩子注意力分散，無法安心學(xué)習(xí)。
總而言之，孩子學(xué)習(xí)障礙的根本在于注意力的好壞。注意力是孩子動作、知覺、記憶、語言、思維和社會學(xué)習(xí)能力等各方面能力的基本，只有注意力集中了才能夠引發(fā)孩子的興趣，從而發(fā)生一系列學(xué)習(xí)行為。
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