六歲寶寶沒(méi)有專(zhuān)注力怎么辦?
發(fā)布時(shí)間:2017-11-23
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競(jìng)思有位學(xué)員上課愛(ài)講話,也有點(diǎn)喊不聽(tīng),在家里練琴也是一樣,不是很專(zhuān)注。老師說(shuō)他的心理承受能力差,學(xué)習(xí)也經(jīng)常走神,一說(shuō)孩子就哭了,這種不專(zhuān)注的情況讓孩子的家長(zhǎng)十分的苦惱。
許多家長(zhǎng)都把注意力盯在孩子的“缺點(diǎn)”上而讓自己很“苦惱”,卻不去關(guān)心或想想孩子正在面對(duì)的“苦惱”,不解決孩子的苦惱,你對(duì)孩子的任何教育、干預(yù)或教訓(xùn)都只會(huì)讓事情更加惡化。
其實(shí),孩子的專(zhuān)注力都可以通過(guò)鍛煉提升的,孩子在不同年齡段的專(zhuān)注力時(shí)間也是不一樣的。一般,2歲專(zhuān)注時(shí)間約7分鐘,3歲約9分鐘,4歲約12分鐘,5~6歲約15分鐘,6歲以上逐步由15分鐘過(guò)渡到30分鐘或更長(zhǎng)。當(dāng)然專(zhuān)注力不足的孩子不能指望隨著年齡的增長(zhǎng)而提升專(zhuān)注力,因?yàn)橐坏┖⒆訉?zhuān)注力不足,而任其發(fā)展,隨著年齡增長(zhǎng),孩子專(zhuān)注力只會(huì)更加糟糕的,那么如何提高專(zhuān)注力了。
競(jìng)思引進(jìn)先進(jìn)的注意力訓(xùn)練理念及技術(shù),根據(jù)多年的注意力訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),糅合成了腦電生物反饋訓(xùn)練、沙盤(pán)訓(xùn)練、情緒管理等一系列鍛煉孩子注意力的課程,從根本上訓(xùn)練提升孩子的注意力。
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