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   　 俄國教育家烏申斯基說過，“注意力是心靈的天窗”，只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽光才能撒滿心田。注意力是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好壞直接影響孩子的認(rèn)知、社會(huì)性情感及學(xué)業(yè)成績等各方面的發(fā)展。家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，為他創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，從孩子出生起就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的注意力，幫助孩子養(yǎng)成良好的注意品質(zhì)與能力。

 

    　競思注意力儀器并非世界上唯一的腦電儀器。在歐美，腦反饋技術(shù)已經(jīng)相對(duì)成熟，有著十幾年在注意力領(lǐng)域的成熟應(yīng)用，雖然在中國腦電儀器還很難自主生產(chǎn)。

 

   　 在選擇腦電儀器的時(shí)候，有以下幾點(diǎn)需要注意：

 

    　1.與頭部接觸的感應(yīng)器必須能夠采集良好信號(hào)。很多儀器在設(shè)計(jì)時(shí)，為圖方便，將感應(yīng)器設(shè)計(jì)為“干感應(yīng)器”，也就是不需要任何導(dǎo)體膏，就想要在人體上應(yīng)用。而競思教育一直堅(jiān)持采集最清晰的腦電信號(hào)，必須采用導(dǎo)體膏。目前科學(xué)尚且沒有不用導(dǎo)體膏就采集清晰腦電信號(hào)的方法。在選擇儀器時(shí)，如果對(duì)方僅提供一個(gè)金屬片按壓在頭部，清晰的信號(hào)無法采集。

 

   　 2.訓(xùn)練范圍不應(yīng)在額頭。人腦負(fù)責(zé)注意力的區(qū)域主要在頭頂（Cz）和頭前部（Fz）,額頭屬于Fp，不屬于注意力訓(xùn)練區(qū)域。很多儀器為圖佩戴方便，以額頭訓(xùn)練為主，這種情況，不僅注意力得不到提高，還可能錯(cuò)誤訓(xùn)練大腦其他無關(guān)區(qū)域。

    

    　3.采購儀器應(yīng)以科學(xué)儀器為主，不要采購?fù)婢哳悆x器。玩具類儀器追求簡便和娛樂性，往往自稱能治療多種疾病，但實(shí)際上僅僅捕捉的是眼部信號(hào)，或者噪音極大的腦部信號(hào)。盲目使用玩具類腦電儀器，可能引起反效果。

 

   　 4.要在專家的指導(dǎo)下使用。在競思，我們不讓任何一個(gè)學(xué)員在沒有專家的情況下使用腦電注意力訓(xùn)練。我們對(duì)每一位培訓(xùn)師，都進(jìn)行了嚴(yán)格的腦科學(xué)訓(xùn)練，和反復(fù)操作練習(xí)，并且競思總部對(duì)他們的培訓(xùn)數(shù)據(jù)都長時(shí)間保持監(jiān)測。

 

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