孩子注意力不集中的表現(xiàn)和原因
發(fā)布時間:2014-05-28
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我家寶寶是男孩,4歲9個月,上中班,性格內向且敏感。最近老師總找我說孩子注意力不集中,做小動作,老師講課,他會自己弄個小紙片玩一節(jié)課。比如認字時,全認會的可以去玩玩具,不會的要單獨留下再學直到學會為止,我家寶就是這少部分孩子中的一員,上課玩閱讀接龍時,輪到他也不知道該第幾頁,也不能夠很順利的讀完,總之讓我感覺孩子在班上屬于比較落后的孩子
其實保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門戶就關閉了,一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此,法國生物學家喬治.居維葉說:“天才,首先是注意力。”
在正常情況下,注意力使我們的心理活動朝向某一事物,有選擇地接受某些信息,而抑制其它活動和其它信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而,良好的注意力會提高我們工作與學習的效率。注意力障礙,主要表現(xiàn)為無法將心理活動指向某一具體事物,或無法將全部精力集中到這一事物上來,同時無法抑制對無關事物的注意。造成這種情況的原因比較復雜,許多較嚴重的心理障礙都可以引起注意力障礙。而對于學生來說,主要是由于學習負擔重,心理壓力過大,而造成高度的緊張和焦慮,從而導致了注意力無法集中的障礙。另外,睡眠不足,大腦得不到充分休息,也可能出現(xiàn)注意力渙散的情況。
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