4大原因困擾多動癥兒童學(xué)習(xí)困難
發(fā)布時間:2015-03-30
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多動癥兒童最明顯的表現(xiàn)是多動,沖動任性,他們智力正常,卻往往伴有學(xué)習(xí)困難的表現(xiàn)。導(dǎo)致多動癥兒童出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的原因主要有以下幾點(diǎn):
一, 注意力不集中
表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時間短暫,是多動癥的核心癥狀?;純撼3T诼犝n、做作業(yè)或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動中不能注意到細(xì)節(jié),經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯誤。注意維持困難,經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長時間持續(xù)集中精力的任務(wù),如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉,不能按時完成作業(yè)或指定的任務(wù)?;颊咂綍r容易丟三落四,經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具,忘記日常的活動安排,甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)。
二, 活動過多
表現(xiàn)為患兒經(jīng)常顯得不安寧,手足小動作多,不能安靜坐著,在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位,到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動或游戲,一天忙個不停,難以完成作業(yè),也影響了學(xué)習(xí)。
三, 沖動、任性
多動癥患兒在做作業(yè)時不假思索、不聽家長勸告,想怎么做就怎么做,常常是越簡單的題目越容易出錯。他們的時間概念差,作業(yè)效率低,考試時草草了事,匆匆答完,搶著交卷。他們?nèi)狈σ庵竞鸵懔?,缺乏耐心,在學(xué)習(xí)上一遇到困難就無能為力了,容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚至逃避學(xué)習(xí)。
四, 認(rèn)知障礙
多動癥兒童常有認(rèn)知功能障礙和感覺統(tǒng)合異常,如閱讀及理解障礙,書寫障礙和計(jì)算障礙,常??村e題、答錯題,有的雖能閱讀,但不懂句子的意思,影響學(xué)習(xí)的效果。
多動癥與學(xué)習(xí)困難的關(guān)系非常密切,因此我們要慎重的對待多動癥,及早的發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題,找準(zhǔn)方法去幫孩子進(jìn)行多動癥幫助治療,才能幫助孩子更好的面對學(xué)習(xí)。
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標(biāo)簽:多動癥,學(xué)習(xí)困難