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         在生活中，我們大家對于兒童多動癥是不太了解的，因為這種疾病和兒童平時活潑不好區(qū)別，所以家長更是不太關注。那么活潑兒童與多動癥兒童的區(qū)別是什么呢？相信不少人對此也是比較重視的。下面就請專家為大家講解一下活潑兒童與多動癥兒童的區(qū)別是什么呢，希望大家能夠明白哦。

　　就兒童的自控能力而言，在任何一個學校的班級里，都可以見到三類兒童：

　　活潑兒童與多動癥兒童的區(qū)別是什么呢？第一類是遵守課堂紀律、學習努力的學生，他們除了自己做好外，還能督促提醒其他同學進步學習。此類兒童在班上可以說只是少數(shù)。另一類是在課堂上都能克制自己的行為，集中注意力聽老師講課。只是在聽課時間過長的話或?qū)蠋熤v授的內(nèi)容不感興趣時的情況下，他們也可能會注意力分散，或者不聽老師講課，或做些小動作等等，但在老師教育之下便能立刻改正。這類學生在每個普通班級是大多數(shù)的。另一類則是表現(xiàn)為好動、任性、沖動、難以自我制約的多動癥兒童。

　　活潑兒童與多動癥兒童的區(qū)別是什么呢？但就是平自控能力而言，多動癥與正?；顫妰和g并沒有本質(zhì)的不同，所以在診斷上很容易混淆概念。一般可根據(jù)下列一些特點做初步的區(qū)分：

　　1、多動癥兒童的活動可能會毫無目的可言，并且伴隨著有始無終的狀態(tài)，而正常活潑的兒童的多動常出于某種動機，要達到某種目的。

　　2、多動癥兒童的行為經(jīng)常不回分時分地，活潑兒童與多動癥兒童的區(qū)別是什么呢？也就是部分場合，并且不顧后果，無法自制。而正?；顫妰和?，受時間、地點的某種限制會有所自控力。

　　3、多動癥兒童對老師、家長的勸導常是當這一套做著一套。而正?；顫妰和趩l(fā)教育后會有所改進。

　　以上的文章內(nèi)容就是專家針對活潑兒童與多動癥兒童的區(qū)別是什么呢為大家做的比較全面的講解，希望大家能夠關注起來哦。兒童得了多動癥，家長一定要及早的送兒童到相關培訓機構訓練哦。在此?；颊咴缛湛祻汀?/span>