四年級(jí)男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
發(fā)布時(shí)間：2016-02-19
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我常常問(wèn)家長(zhǎng)，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，那么他對(duì)什么感興趣啊?有家長(zhǎng)說(shuō)，“孩子愛(ài)看童話(huà)，一看看幾個(gè)鐘頭，吃飯都不情愿，童話(huà)中無(wú)論什么細(xì)節(jié)孩子都清楚，甚至能背得下來(lái);有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子愛(ài)做飛機(jī)模型，各種各樣的飛機(jī)都清楚，儼然是個(gè)飛機(jī)情報(bào)專(zhuān)家。”有了這些回答，我常常會(huì)對(duì)困惑的家長(zhǎng)說(shuō)，“是啊，你的孩子沒(méi)有問(wèn)題，他對(duì)自己感興趣的東西就能專(zhuān)下心來(lái)，并且能掌握很多相關(guān)的知識(shí)，記住很多細(xì)節(jié)，這是非?？少F的現(xiàn)象啊。”
但是這時(shí)候，焦慮的家長(zhǎng)往往會(huì)著急地說(shuō)，“但是孩子不學(xué)學(xué)校的功課怎么行呢?不系統(tǒng)地掌握知識(shí)，上不了大學(xué)，什么都信馬由韁，將來(lái)肯定是要被淘汰。這可怎么辦呢?”
?。?）孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來(lái)孩子的心理承受能力就弱，如果長(zhǎng)期拼命學(xué)習(xí)但是成績(jī)一直不好，那肯定要喪失信心，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。
?。?）不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣，意識(shí)就深化到下意識(shí)、潛意識(shí)層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說(shuō)話(huà)、看課外書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、玩電子游戲、做小動(dòng)作等。這樣降低了聽(tīng)課效率，加大課外作業(yè)難度，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。
2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。
3、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。
興趣是好的老師，孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣必須引起家長(zhǎng)的高度重視。對(duì)于注意力缺乏孩子，一定要選擇專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。目前，競(jìng)思專(zhuān)家免費(fèi)為所有孩子提供注意力測(cè)評(píng)，通過(guò)問(wèn)卷測(cè)評(píng)、軟件測(cè)評(píng)和腦電波測(cè)評(píng)三種測(cè)評(píng)方式，讓您全面了解孩子大腦和注意力能力的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
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標(biāo)簽：不愛(ài)學(xué)習(xí)
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