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　　劉老師認(rèn)為家長至少要證實兒童已有以下癥狀中的6項才可以確定自己孩子注意力缺失：1、經(jīng)常不注意細(xì)節(jié)，在學(xué)校課業(yè)、日常生活或其他活動中常犯粗心大意的錯誤；2、注意力無法長時間集中于課業(yè)或游戲上；3、別人和他(她)說話，他(她)常常沒注意聽；4、常常無法完全執(zhí)行他人的指令，且無法完成學(xué)校課業(yè)、其他事情或任務(wù)；5、對于組織任務(wù)與活動經(jīng)常感到困難；6、經(jīng)常逃避、厭惡或不甘愿地從事較花心思的任務(wù)；7、經(jīng)常遺失所需之物(如玩具、家庭作業(yè)簿、鉛筆、書本或工具)；8、較容易被外在刺激轉(zhuǎn)移注意力。

 

　　對于兒童注意力的訓(xùn)練，需要通過專業(yè)的兒童心理行為評估，針對性地通過感覺動作能力的訓(xùn)練。家長和老師一味地指責(zé)孩子，強制孩子認(rèn)真完成作業(yè)，是沒有效果的。

 

        競思教育，是國內(nèi)率先使用先進的生物技術(shù)進行培訓(xùn)的機構(gòu)，旨在提高使用者的注意力能力。Talegenes成立于美國內(nèi)華達州（Nevada），中心在美國加州洛杉磯。Talegenes的合作人之一 Margaret MacDonald 醫(yī)學(xué)博士教授有 25 年以上的兒童注意力訓(xùn)練提高的臨床經(jīng)驗， 是國際知名的教育醫(yī)療專家。競思團隊成員擁有所在研究所多年來在腦電波回饋 (EEG Neurofeedback) 領(lǐng)域的開發(fā)成果 ， 現(xiàn)進一步結(jié)合市場需要， 開發(fā)出新一代高科技產(chǎn)品--競思注意力領(lǐng)航星，并提出一套完整的注意力提高培訓(xùn)方案。