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　　第一步，我們要功課孩子的一些反叛心理，我們知道，孩子或多或少都有有一些叛逆心理。所以我們不能強(qiáng)迫孩子做 什么事情，而是要讓孩子變得主動的去接受一些東西。所以我們也要接納孩子的一些意見，要知道孩子注意力不集中不是孩子主動的想法，而是一種情不自禁的，所以家長千萬不能給孩子亂扣一些諸如“調(diào)皮”“差生”之類的帽子，尤其是不要說什么孩子是故意跟你作對之類的，這種話很傷人的，得到了父母充分的諒解和接納后，孩子被理解、被寬恕、被接納后就開心的天性就被激活了，后者一方面取代反叛和操縱的天性，一方面使心靈中滋生溫暖、平安、愉悅、謙卑、忍耐的心靈動力。

 

 

　　第二步就是好要借助一些方法然后耐心的幫助孩子的學(xué)懂。例如，借助“信息分隔”和“短期內(nèi)集中注意力”的方法，親力親為地陪伴孩子，耐心地指導(dǎo)和訓(xùn)練孩子，從而幫助孩子學(xué)懂弄通。這是提升學(xué)習(xí)興趣有效的方法之一。

 

 

　　“信息分隔法”是指把某個知識結(jié)構(gòu)的整體分成幾個單元或幾個小組，然后各個擊破的方法。“短期內(nèi)集中注意力”是指在某個較短的單位時間內(nèi)（例如20分鐘或半小時）集中解決某個知識整體中的一個方面（小組或小單元的內(nèi)容）。兩者整合，并不斷反復(fù)，孩子就肯定能掌握所學(xué)的知識。

 

 

　　第三步，如果孩子沒有進(jìn)步的話我們還可以找一些專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，讓老師們用專業(yè)的知識讓孩子進(jìn)步。

 

 

　　合理的運(yùn)用這三個步驟，孩子的注意力學(xué)習(xí)成績肯定會有所提升。