孩子現(xiàn)在五年級(jí),但還是上課注意力不理想
發(fā)布時(shí)間:2015-05-14
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杰杰今年五歲,平時(shí)很喜歡畫畫,可就是在學(xué)習(xí)上不怎么好;老師反饋上課孩子注意力不集中,做小動(dòng)作,還妨礙同桌的孩子上課。家長(zhǎng)都想了很辦法都沒什么改善,那么到底杰杰的問題出在哪里呢?
競(jìng)思注意力訓(xùn)練專家說:有專家統(tǒng)計(jì),小學(xué)生上課時(shí)間的50%是在聽老師講話 。但許多兒童上課不能長(zhǎng)時(shí)間聽講,注意力分散;記不全或記不住老師口頭布置的家庭作業(yè)或其它事情;無法理解老師的講課內(nèi)容,常常是聽而不聞;復(fù)述聽到的事情缺少邏輯順序,語(yǔ)無倫次。而這些孩子的智商又屬正常。于是許多家長(zhǎng),老師只好給這些孩子戴上“注意力缺損”,“多動(dòng)癥”的帽子。有些家長(zhǎng)還試圖用讓兒童學(xué)棋,練琴,甚至罰孩子靜坐來訓(xùn)練其注意力,結(jié)果收效甚微。
我們訓(xùn)練專家針對(duì)杰杰的這種情況,采用了美國(guó)先進(jìn)的腦電生物反饋訓(xùn)練技術(shù)對(duì)孩子的大腦進(jìn)行規(guī)范化的訓(xùn)練,使大腦更好的集中注意力。注意力不集中的毛病糾正起來比較困難,也容易反復(fù)。可以帶孩子到我們競(jìng)思注意力的訓(xùn)練中心,經(jīng)過我們專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)和儀器的訓(xùn)練,孩子的注意力就能顯著的提高!
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標(biāo)簽:上課注意力