孩子上課做作業(yè)不專心是什么原因
發(fā)布時(shí)間:2015-05-14
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為什么有的孩子好動(dòng)、上課坐不住、做小動(dòng)作、講話?有的孩子分心走神不專心聽課?有的孩子做作業(yè)拖拉磨蹭動(dòng)作慢?有的孩子考試粗心馬虎?
不過,對(duì)于你說的這些原因,我覺得是孩子的注意力出了問題,比方說,孩子在聽廣播、看電視卡通片時(shí),會(huì)聚精會(huì)神,而對(duì)周圍的人和事會(huì)聽而不聞、視而不見,這就是注意力。培養(yǎng)孩子的注意力,主要任務(wù)就在于通過一些學(xué)習(xí)活動(dòng)為孩子的正規(guī)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備條件。良好的注意力,就是必備條件之一,能夠使孩子上學(xué)后學(xué)習(xí)專心。不少家長(zhǎng)只關(guān)心孩子學(xué)齡前學(xué)了多少字、畫了多少畫,而忽視了對(duì)孩子注意力的培養(yǎng),致使這些孩子上小學(xué)后,很難適應(yīng)正規(guī)學(xué)習(xí),表現(xiàn)在上課不專心,做作業(yè)不認(rèn)真,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
怎樣培養(yǎng)孩子的注意力呢?我建議你從生活習(xí)慣方面,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。比如要求孩子準(zhǔn)時(shí)就寢、起床;按時(shí)飲食,吃飯碗里不留飯;玩具用過就還原;做事要認(rèn)真做好,否則重來……離開了細(xì)節(jié)就沒有教育。但也不是所有的小事都要管,而是選擇那些對(duì)孩子的成長(zhǎng)、品質(zhì)的形成具有本質(zhì)意義的“小事”。 孩子從未見過、聽過的事物,都能以獨(dú)特的魅力吸引孩子的注意。因此,應(yīng)把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑,培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是觀察、專心的動(dòng)力。要幫助孩子確定觀察的目的和任務(wù),因?yàn)閮和矚g東張西望,目的性不強(qiáng),抓不住要領(lǐng),因而得不到收獲。因此,家長(zhǎng)應(yīng)有意向孩子提出一些要求和目的,告知方法,引導(dǎo)孩子抓住本質(zhì),從淺入深,專心致志。
家長(zhǎng)們應(yīng)該用智慧去培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和所做事情的興趣,這樣才會(huì)將他們的專注力培養(yǎng)起來。此外,家長(zhǎng)還可以借助科學(xué)的力量——腦電生物反饋技術(shù)來提高孩子的注意力。如果您對(duì)腦電生物反饋技術(shù)還不了解的話,您可以與我們的在線專家進(jìn)行咨詢。
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